張苾菁，蘇州市姑蘇區(qū)第二屆、第三屆人大代表，先后擔(dān)任善耕教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、彩香教育集團(tuán)總校長(zhǎng)。從教30余年，她從一名普通教師逐步成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干，最終進(jìn)入管理層，每一步都凝聚著她對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著。張苾菁以教育者的身份和責(zé)任，不僅在校園內(nèi)部推動(dòng)教育的創(chuàng)新發(fā)展，還積極走進(jìn)社區(qū)，在推進(jìn)家校共育、打造校-家-社一體化育人環(huán)境等方面，體現(xiàn)了一位人大代表的雙重使命和擔(dān)當(dāng)。

一、注重集團(tuán)發(fā)展，賦能團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)

2018年是姑蘇區(qū)深入探索集團(tuán)化改革的關(guān)鍵之年，張苾菁作為善耕教育集團(tuán)總校長(zhǎng)，帶領(lǐng)全體行政團(tuán)隊(duì)，以持續(xù)發(fā)展為使命，以問(wèn)題導(dǎo)向?yàn)楹诵?，以質(zhì)量提升為目標(biāo)，以特色創(chuàng)新為追求，在重構(gòu)集團(tuán)辦學(xué)機(jī)制、梳理文化特質(zhì)、推進(jìn)課程建設(shè)和革新育人模式四個(gè)方面展開(kāi)了集團(tuán)化辦學(xué)的探索和實(shí)踐，力求呈現(xiàn)出姑蘇教育更加美好的辦學(xué)新樣態(tài)。

擔(dān)任彩香教育集團(tuán)黨委書(shū)記以來(lái)，張苾菁確立了“繪彩擷香”為集團(tuán)黨建品牌，組織開(kāi)展豐富多彩的師生校園活動(dòng)，如“紅色革命小講師”“愛(ài)國(guó)主義演講比賽”等，激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)民族精神。她深知教育的發(fā)展不能僅僅依靠硬件的投入，更關(guān)鍵的是軟件——即教師隊(duì)伍的建設(shè)。為此，她推行了系列師資培養(yǎng)計(jì)劃，特別是在青年教師中實(shí)施“名師帶徒”機(jī)制，組織開(kāi)展了“教師項(xiàng)目研究”和“教學(xué)研討會(huì)”等活動(dòng)，為教師提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在集團(tuán)和學(xué)校的工作中，張苾菁倡導(dǎo)課程思政，學(xué)科育人，組建“張苾菁名師工作室”，推行“融通聯(lián)結(jié)”的學(xué)科育人方式，關(guān)注學(xué)生內(nèi)生發(fā)展需求，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，獲得2024年度蘇州市有效教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

二、著力家校共育，促進(jìn)教育發(fā)展

除了關(guān)注教育本身，張苾菁還特別重視以人大代表的身份積極呼吁學(xué)校與社區(qū)和家庭的溝通，積極推動(dòng)所在選區(qū)“校-家-社”共育活動(dòng)，希望以多種形式讓廣大家長(zhǎng)接受科學(xué)育兒理念，形成良好的家風(fēng)和家教。在她的倡導(dǎo)下，集團(tuán)以豐富的培訓(xùn)活動(dòng)、多元的主題課程、規(guī)范的管理體系來(lái)推進(jìn)和實(shí)施家校共育，通過(guò)推進(jìn)家校學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，設(shè)立家校溝通開(kāi)放日、親子活動(dòng)日、家長(zhǎng)學(xué)院課程，評(píng)選好家風(fēng)等實(shí)現(xiàn)家校共育同頻共振，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)資源輻射，以此推動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的合力作用最大化。

人大代表的身份，時(shí)刻督促她為促進(jìn)教育發(fā)展、為群眾辦實(shí)事辦好事建言獻(xiàn)策。在代表團(tuán)小組會(huì)議上，她積極發(fā)言，提出多項(xiàng)針對(duì)“雙減”等當(dāng)前教育問(wèn)題的改革建議，為深化教育改革貢獻(xiàn)代表力量；在日常履職活動(dòng)中，她根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)校密度大，人流量多的現(xiàn)實(shí)情況，結(jié)合軌交施工的特殊階段，提出了《關(guān)于保留善耕實(shí)驗(yàn)小學(xué)校東門(mén)橋梁的建議》，得到了較為滿(mǎn)意的答復(fù)，也為周邊居民接送學(xué)生，提供了更有利的出行路徑。同時(shí)，她也特別關(guān)注邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧困家庭孩子的教育問(wèn)題，提倡教育資源的均衡配置，親自參與了多次支教活動(dòng)，并促進(jìn)集團(tuán)各學(xué)校積極參與其中。

三、用心履職盡責(zé)，積極為民代言

張苾菁作為人大代表，始終沒(méi)有忘記自己的政治職責(zé)。她積極參加人大組織的“牢記囑托感恩奮進(jìn)”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)及各類(lèi)培訓(xùn)；在街道人大工委委員會(huì)議上，她認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)“兩會(huì)”期間的重要講話(huà)精神和習(xí)近平總書(shū)記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話(huà)精神，《代表法》《江蘇省市轄區(qū)、不設(shè)區(qū)的市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)街道工作委員會(huì)工作條例》等內(nèi)容，并與街道人大工委委員一同研究部署了街道人大工委年度工作計(jì)劃，不斷提高自身依法履職的綜合素質(zhì)和能力水平。

為推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，保護(hù)區(qū)、姑蘇區(qū)自2021年9月建立“社情民意聯(lián)系日”工作制度，張苾菁積極履行人大代表職責(zé)，利用“社情民意聯(lián)系日”“代表周周行”等活動(dòng)平臺(tái)，聽(tīng)取居民的意見(jiàn)和建議，想方設(shè)法為群眾破痛點(diǎn)、解難點(diǎn)，真正詮釋了“人大代表為人民”的使命擔(dān)當(dāng)。在與大觀(guān)名園社區(qū)網(wǎng)格員的交流中，張苾菁了解到江星路沿途有路燈桿上的控制箱鎖壞了，箱子長(zhǎng)期處于敞開(kāi)狀態(tài)，存在一定安全隱患，于是通過(guò)“民意碼上通”平臺(tái)上報(bào)該問(wèn)題，得到了迅速解決；在接待選區(qū)居民過(guò)程中，有居民反映小區(qū)75幢一單元電梯頻繁損壞，嚴(yán)重影響業(yè)主出行的問(wèn)題，于是她積極與小區(qū)物業(yè)溝通，請(qǐng)物業(yè)聯(lián)系電梯維修人員上門(mén)檢查，完成電梯零部件的更換，消除了安全隱患。

張苾菁深知，作為一名人大代表，她的責(zé)任遠(yuǎn)不止于此。她表示將始終不忘“教育工作者”和“群眾代言人”的雙重身份，繼續(xù)深化教育改革，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，同時(shí)不斷加強(qiáng)與選民的互動(dòng)，提升履職能力，真正做到為民服務(wù)，不辜負(fù)人民群眾的期望。在這條履職之路上，張苾菁將和同仁們一起繼續(xù)前行，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。